Сохранить себе книгу "Неоднородная Вселенная": http://nikolay-levashov.ru
Семинар 01 - 1
05:30 Вступление Николая Левашова
07:03 По поводу знаний в Неоднородной Вселенной. Зачем «пудрить мозги»?
09:44 Что такое информация?
10:02 Что такое знание?
14:20 Что было сделано в научной сфере в годы жизни Эйнштейна?
16:24 Чем отличается теория Николая Левашова от Эйнштейна?
17:33 Проверял ли кто-нибудь теорию Эйнштейна?
19:29 Какая бы ситуация была на планете?
20:07 За что заплатили Эйнштейну? И почему заплатили не за теорию относительности?
21:30 Оба постулата Эйнштейна были опровергнуты.
24:14 Почему нужно получить правильные представления?
26:12 О представлениях Николая Левашова
26:00 Современные данные подтвердили теорию Николая Левашова
26:40 Зачем что-то знать?
29:03 Как Николай Левашов встречался в студенческие годы и пытался передавать свои знания?
33:04 Беседа Левашова с академиком, физиком, когда он был студентом и что ему удалось понять
Семинар 01 - 2
00:01 Пример из мультфильма "Вовка в тридевятом царстве"
01:00 Настройка связи (все семинары по телефону)
02:04 Вопрос по вирусным инфекциям: как бороться, что происходит?
05:09 Что делать, если у ребёнка держится темпиратура?
07:11 Роль антибиотиков (анти- био- против жизни)
13:47 Вопрос: Философский обзор. Для чего нужно знать?
18:00 Прав ли Кант?
21:13 Вопрос: что такое типы материй? что такое формы материй?
27:54 Вопрос: пространство, можно ли образно назвать материей?
30:04 Вопрос: пространства Вселенных, шестилучевики можно ли назвать атомами? (квантование пространства по материям)
36:33 Вопрос: Деградация цивилизации, связана ли с материей?
40:40 Вопрос: философски-исторический аспект
Семинар 01 - 3
00:01 о представлениях Пьера Де Шардена о происхождении человека
01:00 в Альпах генетика неандертальца не совместимы
02:23 Вопрос: вышла ли планета из «эмбрионального» состояния?
03:34 Чувыров обнаружил 3 мерную карту местности, которая создаёт идеальную точность карты Сибири.
06:59 Вопрос: о пределах мерности, каким образом получены цифры?
09:50 Вопрос: все планеты возникли одновременно?
12:00 Вопросы: о луне и развитии планеты
14:52 Вопрос: за каждую планету отвечает космическая сущность?
16:18 Вопрос: Что за материя промежуточного типа выделяется? (важен контекст 2 глава смыкание пространств)
18:44 Вопрос: вопрос о пространстве ноль перехода
21:30 Николая Викторовича просят поработать с водой и людьми над здоровьем
Семинар 02 - 1
01:20 Вступление Николая Викторовича
02:35 Нужно уяснить 2 вещи: пространство и материи - как они взаимодействуют и так далее
03:10 Опыты показывают, что пространство Неоднородно
05:11 О материи
15:14 Откуда берутся звёзды? Почему светят звёзды, а чёрные дыры не светят?
21:40 Исследования и расчёты. «Слоёный пирог».
31:00 рис 2.2.2
31:35 рис 2.3.5
33:05 Что важно понять?
36:13 рис 3.2.1
36:40 рис 2.3.2
37:10 рис 2.3.4
37:10 рис 2.3.6
38:27 рис 2.3.7
39:00 рис 2.3.8-2.3.11
Семинар 02 - 2
00:01 О формировании планет
02:25 рис. 2.5.14
04:20 Вопрос: шестилучевик - элемент матричного пространства. Есть ли другие формы?
05:36 Вопрос: пространство между шестилучевиками заполнено несвязный первичной материей?
06:32 Вопрос: непонятна формула расчёта по комбинациям материй (число перестановок)
08:40 Вопрос: нейтронная звезда, что с ней дальше происходит?
10:05 Вопрос: Что такое нейтральный ноль переход?
12:03 Вопрос: суперпространства могут ли существовать как самостоятельные единицы?
15:08 Вопрос: звёздные врата - можно попасть в другую звёздную систему? Физическое тело находящееся там.
16:49 Вопрос:: есть или были ли люди которые попадали в другие звёздные системы? Почему? Почему заблокированы?
18:12 Вопрос: по чёрной дыре (на самом деле по качественному барьеру)
21:02 Николай Левашов о пространстве
22:19 Вопрос: Время как 4ое измерение. Бытует мнение, что Земля переходит у нас в 4ое измерение, так ли это?
26:40 Вопрос: про цвета. белый свет
27:24 Вопрос: при образовании первой гибридной формы и т.п. почему они не сливаются сразу все?
29:40 Вопрос: по времени. имеет ли чёткая направленность? Возможно ли повернуть время вспять?
33:05 Вопрос: процесс старения (не связан с возрастом)
34:48 Вопрос:
40:32 Вопрос: те события которые прошли, куда они деваются?
41:50 Вопрос: об изменении прошлого и будущего. Когда возможно?
Семинар 02 - 3
00:05 Вопрос: являются ли синонимами слова распределение материи и материя проявляется в пространстве?
04:20 Вопрос: взаимодействие пространства и матери. За счет чего изменяются?
07:18 Вопрос: нет ясности что такое пространство
09:00 Другой подход к представлениям о материях, пространстве
09:44 Вопрос: вы считаете нам вторую главу нужно читать и читать?
10:40 Вопрос: другие стали читать главу 3
11:00 почему это важно понять?
11:37 ставят воду возле себя
Семинар 03 - 1
02:50 Начало о матричном пространстве
03:53 Вопрос: у шестилучевика лучи вниз идут?
04:47 Вопрос: по антишестилучевику
06:12 Вопрос: о планете Земля
06:40 Вопрос: в супер пространства она находится в каком суперпространстве?
06:48 Вопрос: вопрос по метавселенной
08:09 Планета это планетарная система, она относится к какой-либо звезде. Например, наше Солнце является частью нашей Галактики, в которую входят миллиарды, миллиарды звёзд, наша Галактика входит в состав нашей Метагалактики то есть это объединение Галактик, а потом Метагалактики сами создают нашу Метавселенную. Наша Вселенная это один слой, не в шестилучевике слой, а один уровень одного из пространств, вот там же поэтому специально и показано на рисунке 2.3.4
08:32 рис 2.3.5
10:47 ответ завершен
11:13 Вопрос по первой главе
13:10 Вопрос: по Гегелю, зачитывают:
15:12 сознание тоже материально
15:37 Вопрос: вопрос по пространствам. Можно ли назвать человека микропространством и т.д.?
16:24 ответ
17:28 Вопрос: Модно ли назвать жизненное пространство человека? имеет ли отношение?
18:07 Жизненное пространство - правильнее сказать экологическая ниша
18:47 Вопрос: можно ли материей назвать любовь? Что это?
19:59 Вопрос: возмущенное пространство и не возмущённое?
20:55 Вопрос: по главе 2 -система матричных пространств.
25:14 Вопрос: рис. 2.3.4 где возможно слияние материй?
26:30 Вопрос: в чём проявляется неоднородность в других вселенных?
28:10 Вопрос: если слишком много взаимодействует материй, влияет ли это на пространство?
30:08 Вопрос: что такое атом?
31:08 Вопрос: Процесс Звезда. Весь ли канал занимает?
32:30 Вопрос: куда идут первичные материи?
33:07 Рис. 2.4.3
34:30 понятие голубого гиганта
35:22 почему возникает водород? условия для создания взрыва суперновой.
Семинар 03 - 2
00:25 Вопрос по суперпорядкам 2го порядка, что это за пространства?
02:00 Вопрос по причинам возникновения
03:30 Вопрос: как долго эта устойчивость сохраняется?
04:04 Вопрос: у нас есть пространство которое квантуется по материям, но если оно непрерывно меняется, то что происходит с материей?
04:44 ответ
06:50 Нет ничего однородного
08:07 как хлорофилл может синтезировать вещство?
08:43 Вопрос:
10:00 Съедает ли дерево почву?
12:14 Вопрос: распад Вселенных когда возникает, что случается с разумной жизнью?
13:35 Вопрос: по материям
17:19 Вопрос: какое количество качественных барьеров считается минимальным?
21:20 совет
27:53 есть ли вопросы?
30:15 Выражение благодарности за спасение сына
30:49 Вопрос: сейчас нахожусь на правильном пути?
31:45 задача Николая Левашова
42:15 Как нам поработать с собой, чтобы внутри себя видеть дерево или метавселенную?
44:00 завершено
Семинар 03 - 3
00:20 Вопрос: допустим наши сущности открыли все наши уровни и какой следующий уровень?
04:00 Какова главная задача?
08:57 Начало развития
10:12 зарядка воды и "промывка мозгов"
12:25 Благодарность Николаю Левашову
13:00 развитие и алкоголь
Семинар 04 - 1
01:00 начало
01:15 Вопрос: что такое неоднородность пространства:?
09:51 Вопрос: что пространству придаёт эти свойства и качества?
11:14 ответ
13:12 Вопрос: принять его как за данность если мы не можем его себе представить?
15:23 Почему пространство должно быть однородным и что его делает однородным?
17:01 в чём отличие двоичной логики от многомерной?
19:24 ещё пример многомерной логики
28:01 ответ завершён
28:03 Почему важно не боятся задавать вопросы?
29:24 Вопрос: Что такое промежуточный мир (срединный мир)?
Семинар 04 - 2
02:43 Вопрос: если при смыкании матричных пространств … тождественны мерность мерность может быть разная а свойства и качества тождественны? Почему возникает смыкание?
Примеры с морями
10:33 вопрос: у них в этот момент мерность тождественна?
12:24 Вопрос: матричные пространства располагаются в непрерывно изменяющемся пространстве. Матричные пространства создаются из шестилучивиков или антишестилучевиков иил же они в зоне смыкания матричных пространств?
13:25 ответ
15:55 рис насчёт смыкания матричных пространств 2.3.1 - это две волны...
16:35 рис 2.3.2
17:24 рис. 2.3.4-9 - это формирование вселенных
18:04 рис 2.3.10
18:30 рис 2.3.5
18:50 рис 2.3.6
19:25 рис 2.3.2
20:02 рис 2.3.7
20:36 рис 2.3.8
20:40 рис 2.3.9
20:46 рис 2.3.10
20:53 рис 2.3.11 - шестилучевик
20:56 Вопрос: это всё создаётся в одной впадине? Это одновременно процесс идёт?
21:40 кто-то видел как снежинка растёт?
22:45 рис 2.3.11
23:30 как бы в реальности нужно было бы изобразить шестилучевик?
24:35 Вопрос: через лучи берёт материю?
25:10 о шестилучевиках
27:00 похожесть шестилучевиков
30:37 Вопрос: атомы в кристаллической решётке между сообой взаимодействуют, а получается шестилучевики между собой смыкаются или нет?
34:05 Вопрос: образование луча, по тексту…. вот как вот здесь?
37:52 Вопрос: значит формирование начинается с центра?
Семинар 04 - 3
00:53 Вопрос: по описанию 12 форм материй, а там 13 форм материй
02:26 Вопрос: большинству залу не понятно матричное пространство и из чего состоит матричное пространство?
04:45 Вопрос: скажите что такое топаз (из риг.веды)?
07:15 Вопрос: процессы происходящие одновременно в матричном пространстве, который вы сейчас подробно объяснили, они вот переходят в условные понятия прошлое настоящее материи?
09:53 учёный, академик, который делал эксперимент со временем
13:24 Вопрос: по формированию метавселенных
16:00 Вопрос: гибридная форма занимает всю деформацию?
16:22 рис 2.3.4-9
17:02 рис. 2.3.5
19:23 Вопрос: рис. 2.3.5 оно само идёт в виде яйца?
21:21 Вопрос:
25:50 Вопрос:
30:51 Вопрос: по матричным пространствам
Семинар 05 - 1
04:40 Дозвонились
04:53 Вопрос:
05:26 Ответ Николая Левашова
09:32 ответ завершён
09:34 Вопрос: почему начинают происходить последовательные изменения мерности на одну и ту же величину, то есть квантование пространства? почему величина одна и та же она не может быть разной, например, что её заставляет изменятся на одну и ту же величину?
09:55 Ответ Николая Левашова
12:37 анекдот
15:35 ответ получен
15:59 Вопрос: в зоне смыкания МП, после супер взрыва, начинают формироваться Метавселенные слившись воедино в две формы материи, в первой зоне, образуют Метавселенную из одного пространства вселенной, ... и при слиянии... 6 - 66, 7-119, ... 9-459 это всё возможные варианты?
16:36 Вопрос: а вот эти пространства вселенные они формируются в одном бублике? Допустим, из 7 форм материй 119
16:45 Вопрос: А тогда как вот они расположены по отношению друг к другу?
16:57 рис 2.3.5
18:35 Вопрос: и вот в каждом бублике рис. 2.3.4 допустим взять 8 или 9 форм материй, они начинаются также с возрастания по мерности с 2ух,3,4... форм материй?
19:12 Вопрос: и ещё вот, как расположены Вселенные с одинаковой мерностью? Допустим, вот мерность 7 относительно друг друга и других вселенных
20:34 рис. 2.3.5
21:29 рис 2.3.6
23:25 Вопрос: сколько слоёв Метавселенных может быть в одном бублике?
23:51 рис. 2.3.6, 2.3.7, 2.3.8, 2.3.9, 2.3.10, 2.3.11,
26:36 Вопрос: нейтральный ноль переход это переход в одномерные вселенные?
27:31 Вопрос: НЛО может переходить только через эти переходы?
28:01 о делении клетки
30:09 Вопрос: преобразование шестилучевиков и антишестилучевиков в перетекании материи задействованы только 2 матричных пространства?
31:01 Вопрос: там происходит только синтез или распад?
31:26 Вопрос: но вот там в концевых зонах, когда происходит перетекание из луча в другое МП материя эе тоже оттуда текёт в наше?
33:14 Вопрос: каким образом идёт перетекание материи между Метавселенными? Хотя бы на примере пространства 5го порядка... правильно ли я поняла? через зоны смыкания.
33:54 Вопрос: я разбиралась с непрерывной величиной пространства и с конечной величиной материи. Вот конечная величина материи она определяется именно границами?
36:11 Вопрос: почему нужно перечитывать? (перефразировано)
38:00 Вопрос: рисунок 2.3.1
41:01 рис. 2.3.2
41:47 Вопрос: не понятно где происходит образование шестилучевиков и антишестилучевиков?
42:15 Вопрос: значит чтобы произошло второе матричное пространство, значит нужно, чтобы рядом снова произошло смыкание матричных пространств? и тогда будут условия для 10 форм материй.
42:30 Вопрос: а зона слияния 6 лучей - центральная зона она не является вот этой зоной смыкания матричного пространства?
42:54 рис. 2.3.11
43:08 рис. 2.3.10
43:50 рис. 2.3.6
43:56 рис. 2.3.7
44:34 рис: 2.3.8
45:35 рис. 2.3.9
Семинар 05 -2
00:29 рис. 2.3.9
00:33 рис. 2.3.8
00:47 рис 2.3.9
00:58 рис. 2.3.10
04:40 рис. 2.3.5
05:43 Вопрос: рис. 2.3.11 возвращаюсь к центральной зоне смыкания лучей, через которую проходит, в наше МП материя, они тогда продавливают верхнее маричное пространство?
07:12 Вопрос: рис. 2.3.5
09:46 Вопрос: рис. 2.3.6
13:18 Вопрос: смыкание в нашем матричном пространстве возникает во Вселенных сформированных 9 формами материи, хотелось бы на рисунке 2.3.6
14:23 рис. 2.3.3
16:07 Вопрос: на другом балансном уровне, когда происходит суперпространство следующих порядков. Как понять "на другом балансном уровне"? (зависит из какого участка текста это взяли)
18:06 Ольга Ярошенка дарит стихотворение
18:57 закончилось время на карточке
20:55 Вопрос: зал готов перейти к след.главе?
24:14 Вопрос: просят начать объяснять 3ю главу книги "Неоднородная Вселенная"
27:26 Ясно ли почему звезда является зведой? Почему формируются планетарные системы? И как формируются планетарные системы?
30:34 рис. 2.4.3 и т.д.
31:11 Вопрос: для нашей солнечной системы Солнце является звездой? А чёрная дыра тогда где?
33:29 Вопрос: если наша Земля состоит из 7 форм гибридных материй, то другие планеты нашей солнечной системы тоже состоят из 7 форм?
34:15 Вопрос: условия возникновения жизни (из следующей главы)
36:09 Вопрос:
38:20 Вопрос: по 1 главе. Славяно-Арийская цивилизация повлияла на формирование Египетской?
Семинар 05 - 3
01:14 Вопрос: по планетарным материям
01:33 Вопрос: 10 разрушенная планета Фаэтон. что с этим искривлением?
Семинар 06 - 1
00:55 Вопросы: не понятно почему звезда является звездой? природа звёзд и чёрных дыр, тоже плохо понятна.
01:48 рис 2.2.2
02:15 рис. 2.4.3
06:50 рис. 3.3.3
07:56 рис. 2.4.3
09:54 что такое "чёрная дыра"?
11:07 Вопрос: это стадия развития всех Звёзд?
11:40 Вопрос: что происходит с веществом в "чёрной дыре"? почему "чёрная дыра"?
12:59 Вопрос: в следующей тогда Вселенной будет тогда накопление этих материй?
17:03 Вопрос: двойные звёзды они возникают в планетарных системах?
21:03 Разбор формирования планетарных систем
21:51 рис. 3.3.3
26:06 рис. 2.5.2
27:19 рис. 2.5.3
29:15 САМОЕ важное
30:22 рис. 2.5.5
31:03 рис. 2.5.6
Семинар 06 - 2
02:50 рис. 2.5.12
04:13 Вопрос: если величина зоны деформации не достаточна, для того, чтобы слились все 7 форм материй...
06:23 почему не стоит боятся задавать вопросы?
07:09 Вопрос: по формированию планеты
10:29 Вопрос: взаимодействие между физически плотной и 7ой материалльной сферой Земли, почему ничего не сказали? 7 сфера и 1 сфера какое взаимодействие?
11:56 Вопрос: а вот условности разделения этих сфер говорит о более глубоком... превращении этих материй?
13:53 переход к главе 3
14:05 рис. 3.2.1
16:10 нужно понять формирование материи на уровне физически плотном уровне
18:07 Что такое электрон?
18:12 Электрон с дуальными свойствами
19:35 "Реликтовое излучение" - очень маленькое колебание мерности
23:12 рис. 3.2.11
25:16 рис. 3.2.14
27:45 рис. 3.3.1
31.36 рис. 3.3.2
40:55 рис. 3.3.9
Семинар 06 - 3
03:07 Все наблюдали как олово плавится?
05:50 рекомендации к организации
06:51 завершение
08:58 почему не имеет смысла собираться через 2 недели?
Семинар 07 - 1
00:41 какая цель семинаров?
02:15 по вопросу видно, на сколько человек читал материал
03:12 зачем нам изучать природу вещей?
07:30 второй вопрос
09:27 в первую очередь нужно здоровье духовное, если нет здоровья духовного, здоровье физическое оно не поможет.
11:33 Вопрос: по природе электрона
12:05 рис. 3.2.8
13:50 "реликтовое излучение"
18:53 Вопрос: что представляет собой электрический ток?
18:59 Вопрос: протон как частица он тоже образуется из 7 первичных материй?
20:27 рис. 3.3.14
31:59 важно понять
38:48 рис. 3.3.15
39:09 рис. 3.3.16
41:45 рис. 3.3.18
Семинар 07 - 2
03:18 Вопрос: тогда в природе может отдельно существовать магнитное и электрическое поле?
04:48 Вопрос: гравитация это направленный поток вниз?
05:43 Вопрос: переменный ток это и магнитное поле и гравитационное поле и электрический ток?
06:21 Вопрос: а постоянный ток значит без гравитации?
09:11 что делает Николай Левашов своими семинарами?
09:22 Вопрос: понятие собственной мерности: атома, зоны электронной...
10:08 рис. 3.3.2 и 3.3.4
11:49 рис. 3.3.5
14:47 рис. 3.3.7
16:28 прервалась телефонная связь
16:57 продолжение
22:50 Вопрос: радиоактивность
24:45 рис. 3.3.7 и 3.3.8
26:35 Вопрос: могут ли открываться новые химические элементы?
28:32 Вопрос: как же микроэлементы цинк, железо, тоже искусственно созданные?
30:26 Вопрос: рис. 3.3.2 стоячая волна мерности
33:12 Вопрос: с изотопом не понятно. Почему лишний нейтрон создаёт условия для выпадения атома из диапазона устойчивости?
38:30 Вопрос: почему радиоактивность нарушает живую ткань?
40:50 совет от Николая Левашова как начать думать самостоятельно?
Семинар 07 - 3
00:02 нужно проникать в понимание каждого слова
01:35 слово ровесник изначально было равестник..., ведьма искажение слова ведунья..., слово вера
03:34 Вопрос: слово мышление
04:26 слова: бессовестный - безсовестный, бескорыстный - безкорыстный, почему это важно?
06:02 Вопрос: про электрон
08:12 Вопрос: в крайних Пространствах-вселенных как образуются звёзды?
09:50 Вопрос: а остальные материи они просто протекают это пространство?
10:01 Вопрос: а между Метавселенными материи тоже протекают?
10:19 Вопрос: а там где ...5,6... материй там есть...
11:51 Вопрос: по прошлой главе как образуются галактики?
13:58 Вопрос: фотон оптического диапазона это первичные материи с коэффициентом квантования нашей вселенной?
14:28 Вопрос: что произойдёт с человеком когда он попдает в зону нейтральный ноль-переход?
15:22 Вопрос: природа шаровой молнии
16:15 Вопрос: рис. 2.5.15
18:10 поэтому восстанавливаются ресурсы
19:49 Вопрос: это определённые зоны есть на планете, где идут эти потомки
20:21 Вопрос: и ландшафт обусловлен теми же причинами?
Семинар 08 - 1
00:35 вы должны работать с материалом, потому что вопросы, которые присылаете показывают, что книгу не читаете
01:21 совет: если уставшие, то...
02:24 этот материал принципиально важен, чтобы...
07:11 Вопрос: по матричным пространствам
13:30 пример из жизни Николая Левашова об эволюции эмбриона
21:11 Вопрос:
24:24 Вопрос:
25:49 Вопрос: как понять и представить, что Солнце как массивный космический объект влияет на прямолинейное распространение световых волн искривляет траекторию...
30:56 Вопрос: где граница макрокосмоса, срединного мира и макрокосмоса? К какому миру отнести Солнечную систему?
35:41 Вопрос:
Семинар 08 - 2
00:24 рекомендация как читать книгу "Неоднородная Вселенная"
01:48 школьные понятия физики нужно знать
03:25 Вопрос:
05:40 Вопрос:
06:06 Вопрос: кристаллическая решётка и постоянный электрический ток электроны сносит в одном направлении, если это происходит постоянно, то в начале кристаллической решётки может быть недостаток электронов
07:21 как действовать при возникновении вопроса?
10:28 Вопрос: "после смерти электрона эта зона становится неустойчивой и активной" увеличивается уровень мерности? за счёт распада электрона?
12:05 Вопрос: как первичной материи могут возникнуть фотон?
14:00 Вопрос: думали что электрон просто "проглатывает" фотон
14:11 рис. 3.2.2 по 3.2.14
17:08 Вопрос: когда волна уходит, электрон распадается?
18:57 Вопрос: что такое домен?
20:45 Вопрос: что такое нейтрон?
23:50 что образует ядра?
24:58 рис. 3.3.2 и 3.3.3
33:57 любой атом построен на основе водорода...
38:20 Вопрос: это только для нашей вселенной?
Семинар 08 - 3
00:30 Вопрос: возможно ли летать?
08:46 Пример силы из жизни Николая Левашова
14:50 о том, что нужно людям
31:07 Вопрос: про болезни
35:42 то, на чём прервалось
43:29 что нужно понять?
44:42 если вы хотите чтобы Ваша мечта реализовалась - это тяжёлый труд
Семинар 09 - 1
00:50 Н.В. Левашов что такое "просветление знанием"?
15:59 слово пещера
23:15 Вопрос 1
30:34 Вопрос 2
34:20 Вопрос 3
38:25 Вопрос 4
43:09 Вопрос 5
44:34 рис. 3.3.12
45:42 рис. 3.3.13
Семинар 09 -2
00:01 продолжение рис. 3.3.13
08:37 что нужно делать? отличия просветления знанием от зазубривания.
13:39 восстановление телефонной связи
19:41 Вопрос 6 (гравитация)
21:37 Вопрос 7
24:03 Вопрос 8
27:56 Вопрос 9
29:50 рис. 3.2.9
31:01 рис. 3.2.8
35:16 Вопрос 10 (что такое энергия?)
38:14 Вопрос 11
38:33 Вопрос 12
Семинар 09 - 3
00:13 Вопрос 13
01:08 Вопрос 14
01:43 Вопрос 15
07:31 Вопрос 16
08:25 Вопрос 17
11:58 бывают ли глупые вопросы? и зачем всё это нужно?
Обсуждение в группах:
facebook.com/groups/rodvzv34
vk.com/rodvzv34
ok.ru/group/57758946230306
Комментариев нет:
Отправить комментарий